Цей блог - моя спроба допомогти студентам у доступі до всіх матеріалів, що будуть використані під час викладання курсів "Основи журналістики" на 1-му і "Телевиробництво" на 2-му і 3-му курсах. Кожен з вас, я сподіваюсь, може побачити план всіх занять і завдання. Спробуємо тут же розміщувати і все, що робитимемо на парах і поза ними. Відкрита до ваших пропозицій і ідей зробити нашу співпрацю максимально продуктивною.

понедельник, 16 мая 2016 г.

ispyt 2 course 2016

Питання на іспит для 2-го курсу тут: https://docs.google.com/document/d/1XfFiZrOwTvd0cN_hYRLknhoPf46iOJtsDbGXvvHyoNc/edit?usp=sharing
В білеті буде 2 теоретичні питання і одне - практичне - написати відеоповідомлення або сценарій подієвого репортажу.

пятница, 11 марта 2016 г.

2 соurse attention!

Друзі, маю 2 оголошення.
Мистецька група вже знає, а міжнародникам у понеділок завідувач кафедри пояснить все про цьогорічний відбір  і його умови. Оскільки презентації треба здати до 18 березня, то чим можу, готова допомогти. Підходьте у понеділок на будь-якій перерві і буду відповідати на всі ваші питання.
Оголошення для обох груп. У четвер і п"ятницю - 17-18 березня - у нас заняття почнуться не о 14.10, а о 12.40. Нулівки пройдуть у вигляді тренінгу з відеомонтажу. Кожен з Вас може обрати зручний для нього день - з цих двох - і відвідати тренінг. Відповідно наступні дві пари працюємо за розкладом. На тренінгах я теж буду присутня. Він проходитиме в ауд.123.

вторник, 1 марта 2016 г.

2 course program febr-mar

Програма першого місяця навчання.
№1    18-19 лютого 2016 р.
1. Програма курсу. Бакалаврський мінімум і практика на 2-му курсі.
2. Особливості ТБ як ЗМІ. Закони телебачення.
3. Знайомство з телестудією і камерою.

№2 25-26 лютого 2016 р.
1. Визначення новини. Типи новин.
2. Стандарти інформаційного мовлення.
3. Пр.з. - відзняти 5 планів + 1 з порушеннями.
Д.з. - зробити письмовий аналіз праймового випуску новин загальнонаціонального телеканалу за 3-ма критеріями (свіжість інформації, дотримання стандартів, вибір першого сюжету)

№3 3-4 березня 2016 р.
1. Особливості жанру відеоповідомлення. Структура відеоповідомлення.
2. Написання повідомлень на основі поданої інформації. Визначення ліду.
3. Пр.з. - типи площин.
Д.з. -  зробити письмовий аналіз праймового випуску новин загальнонаціонального телеканалу з т.з.використання жанру відеоповідомлення ( знайти аргументи).

№4 10-11 березня 2016 р.
1. Написання відеоповідомлень.
2. Пр.з. - робота з мікрофоном, запис повідомлення в кадрі.


вторник, 27 октября 2015 г.

1 курс Лекція №4

Лекція №4 22.10.2015 р. Тема: "Жанри тележурналістики "
1.     Роди, види і жанри журналістики.
1.1.          Інформаційні жанри тележурналістики.
1.2.          Аналітичні жанри тележурналістики.
1.3.          Художні жанри тележурналістики.
2.     Журналістські професії на ТБ.
2.1. Необхідні здібності і професійні вимоги до тележурналіста.
2.2. Особливості окремих журналістських професій на ТБ.

Семінарське заняття по лекції №4
1.     Письмова робота – проаналізувати жанрову палітру одного з праймових (18.00-22.00) випусків новин на будь-якому загальнонаціональному каналі. Можна зробити у вигляді таблиці. Обовязкові елементи – тема матеріалу, хронометраж, жанр, аргументи (жанрові ознаки)
2.     Різні підходи до класифікації жанрів тележурналістики та визначення окремих жанрів. Проаналізувати мінімум дві, бажано презентувати  міжнародний досвід як щодо класифікації, так і визначення окремих жанрів.
Вміти пояснити поняття «дифузія жанрів».
3.     Підготувати портрет улюбленого ( варіанти: відомого, популярного) тележурналіста ( коротка біографія, як прийшов у професію, що зробило його популярним, чим його досвід (історія успіху) є повчальним).

Література:

Гоян В.В. Журналістська творчість на телебаченні: монографія. - К., 2011.
Гоян В.В. Типові та жанрові особливості інформаційної телепрограми. - К., 2001.
Г.М.Сащук. Вступ до спеціальності:Телевізійна журналістика. - К., 2010.C.93 – 135.
Телевизионная журналистика. - МГУ, - М., 2002 - http://evartist.narod.ru/text6/27.htm

В.Л.Цвик. Телевизионная журналистика: История, теория, практика. - М., 2004. – С.21-39, 212-277.

четверг, 8 октября 2015 г.

1 курс лекція №3

Лекція №3 Тема: "Специфіка телебачення як ЗМІ"
1. Специфіка ТБ у порівнянні з іншими видами ЗМІ.
2. Основні засоби і закони ТБ.
3. Основні функції ТБ.

Семінарське заняття по лекції№3
1. Письмова робота - порівняти висвітлення однієї події в різних ЗМІ ( інформаційний випуск одного з телеканалів, новини на радіо, повідомлення інформаційного агентства і інтернет-видання): оперативність, обсяг інформації, фактаж, спікери, важливість.
2. Знати основні поняття і закони телевиробництва і вміти проілюструвати на прикладах.
3. Різні підходи до класифікації функцій телебачення. Проаналізувати мінімум три і одна з них обов"язково - міжнародний досвід ( теорії інших шкіл журналістики, або авторські підходи іноземних дослідників). Вміти проілюструвати функції на прикладі конкретних телепрограм.

Література:

Г.М.Сащук. Вступ до спеціальності:Телевізійна журналістика. - К., 2010.
Телевизионная журналистика. - МГУ, - М., 2002 - http://evartist.narod.ru/text6/27.htm
В.Л.Цвик. Телевизионная журналистика: История, теория, практика. - М., 2004.

четверг, 24 сентября 2015 г.

1 курс лекція№2

Лекція №2. Дата 14.09.2015
Тема "Сучасний телевізійний простір України"
1. Державне регулювання електронних ЗМІ в Україні.
2. Телевізійний ринок станом на 1.01.2015 р.
3. Проблеми українського ТБ.
4. Перспективи розвитку українського ТБ.

Семінарське заняття по лекції №2
1. Функції державних органів, що регулюють діяльність телерадіоорганізацій в Україні.
Державне регулювання ТБ в інших країнах, хто контролює мовлення на рівні всієї країни і чи є ліцензування ( країна за вибором студента).
2.Портрет одного з загальнонаціональних телеканалів України ( історія створення, тип мовлення, програмні засади, цільова аудиторія, рейтинги, найвідоміші програми і журналісти, власники і топ-менеджмент)
3. Опрацювати держреєстр телекомпаній свого регіону - загальна кількість, ліцензії на яке мовлення мають, статус (загальнонаціональні, регіональні, місцеві), хто є засновниками ( фізичні, юридичні особи, держустанови...), популярність в регіоні.
Підготуватися до дискусії про проблеми регіонального телебачення в Україні.
4. Яким буде телебачення України через 5 років? Відповідь передбачає огляд експертних оцінок.

Література до лекції  і семінарського заняття №2

Основна:
Сайт Національної ради - http://www.nrada.gov.ua/ , звіт за 2014 р. -http://www.nrada.gov.ua/ua/zvitnainformacia/zvitnatsrady/21901.html, держреєстр за назвою - http://www.nrada.gov.ua/ua/derzhavniyreestr/Movniki.html, держреєстр за регіонами - http://www.nrada.gov.ua/ua/13720.html.
сайти окремих телеканалів,
Портал "Телекритика" - http://www.telekritika.ua/, особливо рубрика "РИНОК"

Додаткова:
Сайт Мінінформполітики - http://mip.gov.ua/